Un lecteur m’a récemment envoyé un e-mail pour me demander comment faire pour rendre ludique un module dans lequel il y a énormément de tableaux ou de graphiques. Si vous aussi vous créez des modules e-learning pour un sujet scientifique ou technique, vous vous posez peut-être la même question ! Voici quelques idées qui me sont venues à l’esprit :

• Ajoutez des boutons qui servent à afficher ou cacher les différents éléments. De cette manière les apprenants peuvent découvrir le contenu à leur rythme. Cela évite également de surcharger l’apprenant avec toutes les informations à la fois.
• Transformez le graphique en exercice. Au lieu de lui présenter le contenu tel quel, demandez à l’apprenant de composer le graphique.

Avez-vous d’autres idées ? Partagez-les dans la zone de commentaires !