Parfois, lors d’un gros projet, les concepteurs pédagogiques sont amenés à travailler à plusieurs la conception d’un module ou d’une série de modules. Si cette collaboration se passe bien, cela peut faire gagner du temps et donner de bons résultats. Mais si l’organisation de la collaboration ou l’entente entre les concepteurs laisse à désirer, cela peut faire perdre du temps au final, par exemple, s’il faut repasser derrière pour rendre le(s) module(s) plus homogène(s).

Avez-vous déjà été confronté à cette situation ? Comment avez-vous fait pour assurer l’homégeneité du/des module(s) ? Avez-vous utilisé des outils collaboratifs pour mieux travailler ensemble ? Si oui, lesquels ?