Als E-Learning-Profi ist man immer auf der Suche nach neuen Möglichkeiten, die Lernenden anzusprechen und zu begeistern.
Zum Glück gibt es einige Möglichkeiten, einen E-Learning-Kurs direkt von der ersten Folie an so zu gestalten, dass die Teilnehmer aufmerksam werden und Lust auf den Kurs bekommen.
In diesem Artikel möchten wir Ihnen 10 Ideen vorstellen, die Ihnen die Aufmerksamkeit der Kursteilnehmer garantiert sichern.
1. Überraschender Fakt
Eine auch bei Vorträgen und Präsentationen beliebte Strategie ist die Eröffnung mit einem überraschenden, oder gar schockierenden Fakt. Das könnte entweder etwas sein, was nur wenige Menschen wissen, oder auch etwas, das einer verbreiteten Überzeugung direkt entgegenläuft.
In den beiden folgenden Kursen können Sie diesen Ansatz beobachten.
2. Auffällige Animation
Animationen wecken die Aufmerksamkeit allein durch die Bewegung, die ins Spiel kommt. Das kann ein einfaches GIF sein oder eine ausgeklügelte Motion-Design-Animation.
Sehen Sie sich einmal diese Beispiele an.
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3. Spannendes Video
Die Kombination von Bild, Ton und Bewegung in einem Video hat einfach etwas, das unsere Aufmerksamkeit direkt in ihren Bann zieht.
Die folgenden Kurse machen sich diesen Effekt zunutze.
4. Realistisches Szenario
Szenarien geben Kursteilnehmern die Möglichkeit, unmittelbar mit dem vermittelten Stoff zu interagieren. Sie müssen aber nicht irgendwo in der Mitte des Kurses versteckt sein! Starten Sie in medias res direkt mit einem Szenario, oder basieren Sie Ihren gesamten Kurs komplett auf einem Szenario (oder mehreren).
Sehen Sie selbst, wie viel Spaß das machen kann.
5. Interessante Frage (oder zwei!)
Wenn Ihnen ein Gesprächspartner eine Frage stellt, die Sie zum Nachdenken anregt, haben Sie sofort Lust, sich mit ihm zu unterhalten. Diesen Effekt können Sie auch für Ihre E-Learning-Kurse nutzen.
Sie können die Fragen einfach auf einer Folie platzieren, um die grauen Zellen der Lernenden anzuregen, oder sie verwenden die Fragen in einem kleinen Quiz, das bestanden werden muss, um im Kurs weiter voranzukommen. Was für Ihren Kurs funktioniert, können Sie selbst am besten beurteilen.
Hier sehen Sie zwei Beispiele, die diesen Ansatz verfolgen.
6. Herausforderung
Die allermeisten Menschen haben die ganz natürliche Neigung, eine ihnen gestellte Aufgabe lösen zu wollen. Sofern sie nicht zu schwer und auch nicht zu trivial ist, eignet sich eine solche Aufgabe ideal, um die Lernenden in den Kurs hineinzuziehen.
Das folgende Beispiel zeigt das sehr eindrücklich.
7. Tiefgründiges Zitat
Ihnen fehlen die passenden Worte? Suchen Sie sich ein passendes Zitat und fügen Sie es in den Kurs ein. Alte Weisheiten und Zitate berühmter Persönlichkeiten verleihen einem Kurs Glaubwürdigkeit und bei Bedarf die nötige Gravitas, um die Teilnehmer zu motivieren.
In diesem Beispiel wird ein Zitat aus der US-amerikanischen Unabhängigkeitserklärung verwendet.
8. Unerwartete oder ungewöhnliche Interaktion
Viele E-Learning-Kurse sind nach demselben Schema aufgebaut, eine Start-Schaltfläche hier, eine Weiter-Schaltfläche da … das hat den Vorteil, dass sich Kursteilnehmer schnell zurechtfinden, kann aber auch schon mal zu Langeweile führen. Warum also nicht ein paar Überraschungen einbauen? Solange die Navigationsstruktur unmissverständlich bleibt, schadet es nicht, mal andere Wege zu beschreiten.
Was hiermit gemeint ist, sehen Sie in den beiden folgenden Beispielen.
9. Witziges Bild oder lustiger Spruch
Wer lacht nicht gern? Im geschäftlichen Kontext Humor anzubringen, ist aber gar nicht so leicht. Deshalb versuchen es viele E-Learning-Designer gar nicht erst. Solange er nicht unangemessen oder abgedroschen ist, kann Humor aber ein sehr wirksames Mittel sein, um Sympathie aufzubauen und Lust auf mehr zu machen.
Sehen Sie selbst:
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10. Die Gefühlsebene ansprechen
Viele Erinnerungen sind eng mit Gefühlen verknüpft, die wir in bestimmten Situationen empfanden. Deshalb kann es je nach Thema eine gute Idee sein, direkt am Anfang des Kurses die Gefühlsebene der Teilnehmer anzusprechen. Wenn Sie Situationen und Gefühle einsetzen, mit denen sich die Teilnehmer identifizieren können, und die emotionale Komponente über den gesamten Kurs aufrechterhalten, steigern Sie damit zudem noch die Wahrscheinlichkeit, dass das Gelernte verinnerlicht wird.
Die beiden folgenden Beispiele zeigen das ganz hervorragend.
Weitere Lektüre
Diese Liste mit „Aufmerksamkeitsweckern“ ist natürlich nicht erschöpfend, aber mehr als ein guter Ansatzpunkt für Inspiration. Vielleicht ist Ihnen bei der Durchsicht der Beispiele aufgefallen, dass einige Designer eine Kombination der hier vorgestellten Ideen eingesetzt haben, um einen noch stärkeren Effekt zu erzielen. Wenn Sie nun überlegen, mit welcher Methode Sie die Aufmerksamkeit Ihrer Kursteilnehmer am besten wecken und binden können, behalten Sie dabei immer das Thema, die Lernziele und die Zielgruppe im Hinterkopf. Diese Aspekte lenken schließlich alle Ihre Entscheidungen im E-Learning-Design.
Auf unserem englischsprachigen Schwesterblog finden Sie noch mehr aufmerksamkeitsstarke Ideen und Beispiele: E-Learning Challenge #279: 23 Creative Ways to Motivate and Grab Attention in E-Learning Courses.
Aber auch auf diesem Blog haben wir weitere spannende Artikel zu allen Aspekten des Instruktionsdesigns, z. B.:
- Was gehört in die Einleitung eines E-Learning-Kurses?
- 4 Ideen für Zusammenfassungsfolien in E-Learning-Kursen
- Was gehört auf den Abschlussbildschirm eines E-Learning-Kurses?
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