Nehmen wir einmal an, Sie haben die letzten Monate mit dem Design und der Entwicklung eines fantastischen E-Learning-Kurses verbracht und soeben die letzte Folie fertiggestellt. Auch wenn Sie das Projekt am liebsten sofort abschließen und veröffentlichen möchten, gibt es noch eine wichtige Aufgabe, um die Sie sich vorher kümmern sollten: das Testen Ihres Kurses.

Das Testen ist eine der entscheidenden Phasen jedes E-Learning-Projekts. Zur Orientierung in dieser Phase möchten wir Ihnen hier 4 Leitfragen an die Hand geben:

1. Verstehen die Lernenden die Inhalte?

Sie haben Wochen und Monate mit Ihrem Kurs verbracht und kennen jedes Detail in- und auswendig. Ihre Lernenden tun das nicht! Arbeiten Sie testweise mit einigen Lernenden, deren Profil dem Ihrer Zielgruppe entspricht. Lassen Sie sie den Kurs von Anfang bis Ende durcharbeiten. Halten Sie dabei schriftlich oder per Video fest, ob und wo die Lernenden im Kurs hängenbleiben.

Bieten Sie Ihren Testern die Möglichkeit, Feedback zu geben – entweder schriftlich oder über ein Onlinedokument. Bitten Sie die Tester, Situationen mit verwirrenden Anweisungen oder Elementen festzuhalten. So verhindern Sie, dass Betriebsblindheit zum Problem wird, und können Einblicke gewinnen, die Ihnen durch die große Vertrautheit mit dem Kurs verborgen geblieben sind. Passen Sie Ihren Kurs anhand der gewonnenen Daten an.

2. Sind die Informationen korrekt?

Erst nach der Fertigstellung des E-Learning-Kurses vom Fachmann (SME) oder von Ihrem Vorgesetzten eine Liste mit fehlenden Informationen oder erforderlichen Anpassungen zu erhalten, ist ärgerlich.

Planen Sie daher ausreichend Zeit für das Review der Inhalte durch SMEs und andere Interessengruppen ein, bevor der Kurs veröffentlicht werden muss. So können Sie sicherstellen, dass den Lernenden sofort die richtigen Informationen zur Verfügung stehen und Sie nicht am bereits veröffentlichten Kurs Änderungen vornehmen müssen.

3. Funktioniert alles?

Wenn Ihr Kurs Interaktionen enthält, sollten Sie den finalen Kurs unbedingt daraufhin testen, dass alle interaktiven Elemente wie geplant funktionieren. Testen Sie alle möglichen Navigationsvarianten. Prüfen Sie jedes einzelne für die Lernenden mögliche Szenario. Probieren Sie alle Drag-and-Drop-Aktivitäten aus. Klicken Sie auf alle Registerkarten, Animationen und Links. Es muss alles reibungslos funktionieren.

4. Ist der Kurs frei von sprachlichen Mängeln?

Tippfehler und andere sprachliche Unzulänglichkeiten können die Professionalität Ihrer Arbeit untergraben. Prüfen Sie Ihre Texte sorgfältig auf Rechtschreib- und Grammatikfehler, Zeichensetzungsfehler und Uneinheitlichkeiten im Sprachstil oder der Terminologie. Da es vielen Menschen schwerfällt, die eigenen Fehler zu finden, bietet es sich hier an, die Dienstleistung eines Textprofis (Redakteur, Übersetzer, etc.) in Anspruch zu nehmen.

Wenn Sie genug Zeit für das Testen Ihres Kurses aufwenden, bevor Ihre Lernenden ihn zu Gesicht bekommen, können Sie viele vermeidbare Probleme schon vor der Veröffentlichung umgehen. So setzen Sie nicht Ihren guten Ruf aufs Spiel, weil Sie einen fehlerhaften Kurs veröffentlichen.

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