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Die Grundlagen multimedialen Lernens

Die Grundlagen multimedialen Lernens
Die Grundlagen multimedialen Lernens

Sind Sie schon einmal gebeten worden, einen E-Learning-Kurs oder ein Modul zu erstellen, von dem Sie wussten, dass es didaktisch nicht sinnvoll ist?

Was z. B., wenn ein Auftraggeber darauf besteht, dass derselbe Text, der auf dem Bildschirm erscheint, auch als Sprechertext verwendet werden soll?

Ihre Argumente können hier leicht auf taube Ohren stoßen. Da ist es immer praktisch, wenn man wissenschaftliche Belege für die eigenen Argumente liefern kann.

Deshalb haben wir hier einige Artikel zu den Grundlagen multimedialen Lernens zusammengetragen, die sämtlich auf der Forschungsarbeit von Richard Mayer und seinem Team basieren:

 

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