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4 façons d’utiliser les nouvelles fonctionnalités de suivi des quiz dans Storyline 360

4 façons d’utiliser les nouvelles fonctionnalités de suivi des quiz dans Storyline 360

Les quiz constituent une partie importante des modules e-learning. C’est grâce à eux que vous évaluez la compréhension des apprenants et que vous vous assurez que chacun a bien suivi sa formation. Mais les quiz ne sont pas tous les mêmes. Chacun a ses propres exigences. Et c’est votre travail, en tant que concepteur e-learning, de proposer des solutions créatives qui répondent aux besoins de suivi spécifiques au projet et offrir aux apprenants une expérience d’apprentissage optimale.
Nous avons travaillé sur de nouvelles fonctionnalités de suivi de quiz qui vous permettent de concevoir encore plus facilement des expériences personnalisées pour vos apprenants. Examinons quelques exemples de façons dont vous pouvez utiliser ces fonctionnalités à bon escient.

1. Permettre aux apprenants de passer un quiz au lieu de suivre le module

Si vous créez un module e-learning pour des apprenants ayant différents niveaux de connaissances préalables sur le sujet traité, pourquoi ne pas donner aux apprenants avancés la possibilité de passer un quiz dès le départ ? De cette façon, s’ils connaissent déjà le contenu présenté, ils ne perdront pas leur temps à parcourir le module. Et s’il s’avère qu’ils n’en savent pas autant qu’ils le pensaient, ils peuvent finalement suivre le module. Voici un exemple de ce à quoi cette expérience pourrait ressembler :

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Avec la nouvelle fonctionnalité de suivi étendu des quiz de Storyline 360, vous pouvez créer un module avec test de positionnement et une évaluation finale. Si l’apprenant réussit le test de positionnement, le score qu’il a obtenu sera envoyé au LMS lorsqu’il quittera le module. S’il échoue, il suivra le module, passera l’évaluation finale et ce score sera rapporté à la place de celui du test de positionnement.
Et cela est extrêmement facile à configurer ! Ouvrez simplement les options de suivi LMS et assurez-vous d’avoir sélectionné Test de positionnement pour le premier quiz et Évaluation finale pour le second, comme indiqué ci-dessous :

2. Créer un module avec plusieurs parcours d’apprentissage

Avez-vous déjà eu besoin de créer un module sur un sujet pour différents publics ? Supposons par exemple que vous développiez un module sur la gestion des conflits pour les employés et pour les responsables. Vous pouvez créer deux modules distincts, mais comme une grande partie des informations se recoupent, cela vous donnera du travail supplémentaire si le contenu doit être mis à jour. Sans oublier qu’avec deux modules, vous devrez les charger et les suivre séparément dans votre LMS. Nous pouvons faire mieux !
Une autre façon de gérer cette situation serait de créer un module avec plusieurs parcours d’apprentissage, comme dans l’exemple ci-dessous :

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Mais si vous avez un quiz pour chaque type de poste, comment suivre uniquement le quiz que l’apprenant a passé ? Avec la nouvelle fonctionnalité de suivi étendu des quiz, c’est facile. Tout ce que vous avez à faire est de vous assurer que les deux quiz sont marqués comme évaluation finale dans la fenêtre de suivi LMS, comme ci-dessous :

3. Offrir aux apprenants plus d’une façon de réussir

Une autre façon d’aborder la formation d’un groupe d’apprenants ayant divers degrés de connaissances sur un sujet consiste à leur donner différentes façons de valider votre module. Par exemple, supposons que la majorité de vos apprenants n’aient aucune connaissance préalable sur le contenu. Vous souhaitez donc vous assurer qu’ils visionnent un certain nombre de diapositives afin de pouvoir valider le module. Mais disons qu’un autre groupe d’apprenants a beaucoup de connaissances préalables sur le sujet. Au lieu de forcer tous les apprenants – même ceux qui connaissent déjà bien le sujet – à suivre votre module du début à la fin, pourquoi ne pas essayer de satisfaire tout le monde ?

  • En permettant aux apprenants avancés de terminer le module en réussissant l’évaluation préalable (ou test de positionnement)

Et

  • En permettant aux apprenants débutants de terminer le module en visionnant un certain nombre de diapositives.

C’est exactement ce que vous pouvez faire avec la nouvelle Option de suivi qui vous permet de rapporter plusieurs façons de terminer le module. Vous pouvez sélectionner une, deux ou les trois méthodes d’achèvement possibles dans la fenêtre de suivi LMS :

Ensuite, le quiz que l’apprenant termine en premier est soumis à votre LMS. C’est aussi simple que ça !

4. Créer un quiz qui s’adapte aux réponses de l’apprenant

Vous voulez vraiment vérifier que vos apprenants ont bien compris le contenu de votre module ? Pourquoi ne pas créer un quiz qui adapte de manière dynamique les questions que les apprenants voient en fonction de leurs réponses précédentes. Par exemple, supposons qu’un apprenant ne réponde pas correctement à une question sur le thème 1. Avant de lui poser une question sur le thème 2, vous voudrez peut-être poser une question supplémentaire sur le premier thème. En leur donnant une autre chance de tester leurs connaissances sur le thème 1, vous pouvez déterminer s’ils ont besoin d’un rappel de connaissances.
Voici un exemple de ce à quoi pourraient ressembler vos embranchements :

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Dans l’exemple ci-dessus, vous pouvez voir qu’il y a un total de sept questions possibles, mais chaque apprenant n’en voit que trois. Maintenant, vous vous demandez peut-être, mais comment puis-je m’assurer que les apprenants ne sont pas pénalisés par les questions qu’ils n’ont pas vues ? Grâce à la nouvelle fonctionnalité Comptabiliser seulement les questions vues dans Storyline 360, c’est simple.
Une fois que vous avez configuré vos embranchements, aller simplement sur la diapositive de résultats, ouvrez les paramètres du quiz et cochez la case Comptabiliser seulement les questions vues :

Storyline 360 s’occupe du reste !

Pour aller plus loin

Nous espérons que vous êtes aussi enthousiasmés par ces nouvelles fonctionnalités que nous ! Nous avons hâte de découvrir toutes les façons dont vous allez les utiliser. Pour plus d’informations sur ces fonctionnalités, consultez ce tutoriel.
Et pour plus de conseils sur la création de quiz efficaces, assurez-vous de consulter toutes les ressources données dans cet article : Le plein d’astuces et de modèles gratuits pour créer des quiz e-learning efficaces.
Vous voulez essayer ces nouvelles fonctionnalités, mais vous n’avez pas Storyline 360 ? Essayez gratuitement Articulate 360 pendant 30 jours et abonnez-vous au blog pour obtenir toujours plus de conseils utiles sur tout ce qui concerne le e-learning. Si vous avez des questions, veuillez les partager dans les commentaires.

Community Manager International chez Articulate et experte e-learning passionnée possédant des années d’expérience dans la création de modules e-learning efficaces.

16 commentaires

  1. Marie-France ll y a 4 ans

    Bonjour Allison
    Dans le quiz qui s’adapte aux réponses, tu mentionnes que l’on peut poser une question supplémentaire sur un thème avant de continuer. Dans ton exemple, il manquerait probablement une questions dans un autre thème puisque le nombre total de questions reste à 3. Est-ce que cette option permet d’ajouter une question, donc de passer à 4? Merci

    • Auteur
      Allison LaMotte ll y a 4 ans

      Bonjour Marie-France,
      Ce n’est qu’un exemple, vous pouvez inclure le nombre de questions que vous voulez. 🙂

  2. Sofiane ll y a 2 ans

    Bonjour, merci pour cet article.
    Pour une évaluation, nous souhaitons créer un Quiz Question pour un champion. Nous avons constitué 10 groupes. L’idée c’est de lancer le questionnaire à sur notre grand écran q l’amphithéâtre, chaque question aura un temps impartis, donc nous aurons besoins d’un timer Compte un rebours. Les participants auront des buzzers dans le quiz. cela nous permet de voir quia répondu le premier. Nous aimerions voir les points affichés sur l’écran.
    Je ne connais pas cet outil, je débute.
    Merci d’avance.

  3. Romain ll y a 1 an

    Bonjour,

    Nous souhaitons créer un quiz sous Storyline afin de l’intégrer ensuite dans notre LMS. Nous souhaiterions avoir accès à un suivi des réponses de l’apprenant pour chacune des questions. Hors, notre LMS ne permet de voir que le taux atteint par l’apprenant et non le détail par question. Y a-t-il une astuce ? Nous ne souhaitons pas que l’apprenant puisse voir ses bonnes ou mauvaises réponses en fin de quiz.
    Merci pour votre aide.

    • L’équipe Articulate ll y a 1 an

      Bonjour Romain,
      vous pourriez utiliser une plateforme externe pour héberger vos fichiers Scorm et les intégrer dans votre LMS à l’aide de petits fichiers Scorm de lancement. Ainsi, les résultats détaillés seraient disponibles sur la plateforme externe. Une autre piste à explorer consisterait à envoyer, depuis Storyline (en javascript ou par xAPI), des données vers une base de données externe (LRS par exemple). Là encore, il s’agit de solutions avancées que nous ne prenons pas en charge. Tenez-nous au courant de vos trouvailles. Bonne journée !

  4. Romain ll y a 1 an

    Bonjour,
    J’aurais plusieurs questions concernant les quiz dans Storyline. Nous avons en effet un besoin très spécifique :
    – nous devons créer un quiz mélangeant à la fois des questions dites fondamentales (auxquelles l’apprenant doit avoir 100% de bonnes réponses) et d’autres questions avec un seuil de réussite déterminé. Est-ce possible de créer un tel quiz dans Storyline et de distinguer les deux catégories de questions au niveau des résultats ?
    – par ailleurs, ce quiz doit être intégré en scorm dans notre LMS, qui ne fournit que le taux de bonnes réponses lorsqu’il s’agit de scorm. Existe-t-il un moyen d’avoir un suivi des réponses question par question, sans que l’apprenant puisse voir les bonnes réponses ?
    Merci pour votre aide.

    • L’équipe Articulate ll y a 1 an

      Bonjour Romain,
      vous pourriez essayer de créer plusieurs quiz dans Storyline avec une diapositive de résultats par quiz et une diapositive de résultat globale (ou diapositive personnalisée) qui tient compte des autres diapositives de résultats. Votre seconde question se trouve dans votre message précédent, nous y avons répondu. Bonne journée !

  5. Ismaël ll y a 11 mois

    Bonjour et bravo pour votre blog.
    Je suis en train de créer un quiz (intégré dans une vidéo), sur la base d’un template https://community.articulate.com/download/storyline-flexible-quiz-scoring-template. Il croise à la fois des points par réponse (0, 1, 2 , 3 ou 4) , et des réponses justes par item.
    Il s’agit d’un exercice pour la formation des médecins autour du score NIHSS.
    Pour être considéré réussi, l’apprenant doit répondre à ces conditions:
    – le score (points par réponses) doit être une valeur précise, avec une marge de + ou – 1
    – le nombre d’items justes doit être de 14 sur 15 items (ou 93%).
    Je ne réussis pas à faire cohabiter ces deux variables différentes sur une diapositive de résultats. seul le score est activé et le pass.percent est calculé sur la base des points également.
    Comment puis-je faire cohabiter ces deux types d’évaluation?
    Merci d’avance!
    Ismaël

    • L’équipe Articulate ll y a 10 mois

      Bonjour Ismaël,
      le challenge est intéressant, vous pouvez envoyer votre fichier à notre équipe d’assistance technique (https://articulate.com/support/contact/case).
      Vous pourriez essayer de séparer votre quiz spécifique de ce qui est envoyé à la plateforme LMS.
      Par exemple, vous pouvez utiliser un déclencheur pour marquer le module comme terminé seulement si les conditions sont remplies.
      Tenez-nous au courant, bonne journée !

  6. Imen ll y a 2 semaines

    Bonjour,

    Est-il possible de paramétrer sur Articulate un nombre défini d’essais pour la partie évaluation d’un e-learning? Exemple: après 2 échecs à l’évaluation, le e-learning ne serait plus accessible sur le LMS?
    Si oui, comment? ^^

    Merci

    • L’équipe Articulate ll y a 7 jours

      Bonjour Imen,
      Vous pourriez vous rapprocher de l’éditeur de votre plateforme LMS au sujet de restrictions d’accès à un module échoué.
      Au niveau de Storyline 360, vous pourriez paramétrer la reprise du module au lancement puis verrouiller la navigation comme vous le souhaitez à l’aide de variables.
      Tenez-nous au courant, bonne journée !

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