Réseaux Articulate :

Articulate

Évaluation des modules e-learning par les apprenants : plus de 60 questions à leur poser

Évaluation des modules e-learning par les apprenants : plus de 60 questions à leur poser

Si vous concevez un module e-learning, vous souhaitez peut-être faire compléter à vos apprenants une évaluation de votre module qu’ils rempliront après l’avoir terminé.

L’évaluation post-module vous donne un aperçu du ressenti de l’apprenant sur ce qu’il vient de faire et de ce qu’il pense avoir appris. Les informations fournies par cette évaluation peuvent vous aider à apporter des améliorations à votre module. Il s’agit donc d’une étape importante !

Vous vous demandez peut-être quelles questions vous devriez inclure dans l’évaluation de votre module. Pour cela, j’ai compilé cette liste qui contient plus de 60 idées de questions. Vous n’utiliserez pas toutes les questions, bien évidemment, et il est même probable que vous ne pourrez pas traiter tous les thèmes, mais cette liste vous aidera à choisir celles qui sont les plus pertinentes pour votre projet.

Les attentes sur le module

  • Quels sujets non traités attendiez-vous ou auriez-vous aimé voir aborder ?
  • Le module a-t-il traité le contenu que vous attendiez ? Si non, expliquez.

La structure et le contenu du module

  • Le contenu était-il organisé de manière claire et logique ?
  • Dans quelle mesure le contenu du module était-il conforme aux objectifs ?
  • Le sujet et le contenu du module étaient-ils pertinents ?
  • Le contenu expliquait-t-il correctement les connaissances, les compétences et les concepts présentés ?
  • Évaluez votre niveau de confiance pour réussir à acquérir les connaissances ou les compétences présentées.
  • Comment évalueriez-vous la quantité d’informations présentées ?
  • Avez-vous trouvé utile les liens vers des sites web externes?
  • Est-ce que l’une des activités vous a particulièrement aidé à mieux comprendre le sujet ?
  • L’utilisation d’études de cas et de scénarios vous a-t-elle aidé à mieux comprendre le contenu ?
  • Évaluez les éléments suivants en fonction de l’utilité de votre expérience d’apprentissage (comment ces éléments vous ont-ils aidé à vous rappeler des informations clés : scénario, quiz, tests, jeux)
  • Évaluez la qualité des exemples présentés dans le module.
  • Quelle partie du module e-learning avez-vous trouvé la plus utile et la plus intéressante ?
  • Quel matériel supplémentaire aimeriez-vous voir dans le module ?
  • Évaluez la disponibilité du formateur par e-mail ou par chat.
  • Auriez-vous préféré que le formateur soit physiquement présent dans la même pièce que vous ?
  • Évaluez vos possibilités d’interaction avec d’autres étudiants virtuels dans une discussion en classe.
  • Évaluez à quel point vous avez manqué d’interaction réelle avec d’autres étudiants.
  • Notez votre satisfaction à suivre ce module.
  • Évaluez la charge de travail liée à ce module.
  • Quelles sont les points forts et les points faibles de ce module e-learning?

L’évaluation

  • Évaluez la pertinence des exercices, des quiz et des tests proposés.
  • Évaluez la qualité des questions posées dans les quiz.
  • Les quiz étaient-ils assez variés ?
  • Les retours dans le quiz étaient-ils opportuns et pertinents ?
  • Les retours dans le quiz vous ont-ils apporté de nouvelles connaissances?
  • Les quiz ont-ils été proposés à des intervalles adéquats ?
  • Les quiz ont-ils testé de manière appropriée les informations présentées dans le module ?
  • Comment les évaluations pourraient-elles être améliorées ?
  • Les résumés avant les quiz ont-ils été utiles ?
  • Auriez-vous aimé avoir des questions d’entraînement avant les questions comptant pour l’examen ?
  • Les questions d’entraînement sont-elles de bons outils d’apprentissage ?

La gestion du temps

  • Combien de temps avez-vous passé sur ce module ?
  • Combien d’heures avez-vous consacrées aux activités liées au module ? (Forums, forums de discussion, e-mails, etc.)
  • Avez-vous pensé que le temps nécessaire pour suivre ce module était cohérent par rapport au contenu ?

Le rythme et la navigation

  • Comment évalueriez-vous le rythme auquel le module e-learning avançait ?
  • Comment évalueriez-vous la facilité de navigation ?
  • Le module se déroulait-il de façon logique ?
  • Saviez-vous toujours où il fallait cliquer pour avancer ? Si non, qu’est-ce qui vous a posé problème ?
  • Évaluez la facilité d’accès au module e-learning ou au LMS.

Le multimédia

  • Évaluez la quantité de contenu multimédia (audio, vidéo et animation) utilisé dans le module.
  • Évaluez la qualité du multimédia (audio, vidéo et animation) utilisé dans le module.
  • Évaluez la quantité de photographies utilisées dans le module.
  • Évaluez la qualité des photographies utilisées dans le module.
  • Évaluez la quantité de l’audio utilisé dans le module.
  • Évaluez la qualité de l’audio utilisé dans le module.
  • Évaluez la quantité de voix-off utilisée dans le module.
  • Évaluez la voix et la qualité de la voix-off utilisée dans ce module.
  • Évaluez votre satisfaction à propos de la voix-off de ce module.
  • La voix-off a-t-elle ajouté de la valeur à ce module ?
  • Les animations du module vous ont-elles été utiles ?
  • Comment les animations utilisées dans le module peuvent-elles être améliorées ?
  • Si vous avez travaillé en groupe, avez-vous apprécié de travailler avec votre groupe ?
  • Évaluez la disponibilité du support technique.
  • Quel est le problème technique le plus frustrant que vous ayez rencontré pendant le module ?

L’interactivité

  • Ce module e-learning offrait des possibilités d’apprentissage interactif. D’accord ou pas d’accord ?
  • L’interactivité était-elle adaptée au contenu ? Si non, pourquoi ?

Le graphisme

  • Évaluez l’esthétique générale du contenu du module.
  • Quels commentaires avez-vous sur l’aspect visuel du module ?
  • Évaluez la lisibilité du texte et des polices dans ce module.
  • Évaluez la quantité des éléments de l’identité visuelle de la société (logo, couleurs, polices, etc.) utilisée dans ce module e-learning.

L’expérience générale

  • Évaluez la qualité technique des éléments du module.
  • Évaluez vos connaissances sur le sujet apprises grâce au module.
  • Énumérez trois idées ou concepts importants que vous avez appris dans ce module.
  • Identifiez trois manières d’améliorer ce module e-learning.
  • Faites deux suggestions pour améliorer la compréhension du contenu du module.
  • Auriez-vous préféré suivre ce module en ligne ou en classe ?
  • Sur la base de cette expérience, suivriez-vous un autre module e-learning ? Justifiez votre réponse.

Comme d’habitude, si vous avez suggestions à faire ou des questions à ajouter, n’hésitez pas à les partager dans les commentaires !

Suivez-nous sur Twitter et abonnez-vous au blog pour plus de conseils utiles sur tout ce qui concerne le e-learning.

Community Manager International chez Articulate et experte e-learning passionnée possédant des années d’expérience dans la création de modules e-learning efficaces.

0 commentaires

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

*