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Le 30 novembre 2015
Lot de badges multicolores pour vos modules gamifiés
Vous voulez ajouter un peu de peps à votre module gamifié ? Ces badges colorés sont la solution à...
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Le 27 novembre 2015
Discussion du vendredi : conception pédagogique collaborative
Parfois, lors d’un gros projet, les concepteurs pédagogiques sont amenés à travailler à plusieurs la conception d’un module ou...
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Le 25 novembre 2015
Créer une série de modules homogènes grâce au template de base
Publié par Philippe Siwinski le 25 novembre 2015Philippe Siwinski, ingénieur pédagogique indépendant depuis 2010, nous explique l'intérêt des templates dans la création d'une série de modules.
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Le 24 novembre 2015
Discussion du mardi : les évaluations
Aujourd’hui, parlons d’un sujet qui fâche : les évaluations ! Il y a plusieurs écoles en ce qui concerne...
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Le 23 novembre 2015
Template PowerPoint/Studio 360 : chronologie interactive
Ce template de chronologie interactive est facile à personnaliser. Il vous suffit de changer les couleurs et d’insérer votre...
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Le 14 novembre 2015
Annulation de la rencontre Articulate à Paris les 16 et 17 novembre
Nous tenons à remercier tous ceux qui se sont inscrits aux ateliers Articulate de la semaine prochaine à Paris....
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Le 13 novembre 2015
Discussion du vendredi : le storyboard fait-il gagner ou perdre du temps ?
Comme vous le savez sans doute, le storyboarding fait partie du modèle ADDIE (voir l’article une introduction au modèle...
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Le 10 novembre 2015
Discussion du mardi : rendre ludiques des tableaux ou des graphiques
Un lecteur m’a récemment envoyé un e-mail pour me demander comment faire pour rendre ludique un module dans lequel...
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Le 9 novembre 2015
Lot de badges monochromes pour vos modules gamifiés
Donnez du feedback positif à vos apprenants de manière ludique grâce à ces badges monochromes. Cliquez ici pour télécharger...
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Le 6 novembre 2015
Discussion du vendredi : enquête de satisfaction en fin de module
Il y a quelques temps, j’ai écrit un article intitulé Comment évaluer la satisfaction des apprenants ?. J’y abordais...