-
Le 12 mai 2021
Conseils pour concevoir des boutons qui invitent à cliquer
Presque tous les modules e-learning ont au minimum un ou deux boutons. Souvent, les boutons sont utilisés pour la...
4 -
Le 29 avril 2021
La différence entre un storyboard et un prototype en e-learning
Si vous êtes nouveau dans le domaine du e-learning, vous avez peut-être entendu parler de storyboard et de prototype...
-
Le 15 avril 2021
Conception de l’interface utilisateur : 3 choses que les concepteurs e-learning devraient savoir
Le terme interface utilisateur (UI) renvoie à la partie visuelle d'une application ou d'un module e-learning avec laquelle les...
-
Le 8 avril 2021
Que mettre dans l’introduction d’un module e-learning
L'introduction donne le ton pour le reste de votre module. Cela donne aux apprenants une idée de la suite....
-
Le 1 avril 2021
5 façons d’éviter de surcharger vos diapositives
On demande régulièrement aux concepteurs e-learning de prendre des tonnes de ressources, de les organiser et de les présenter...
-
Le 25 mars 2021
Comment analyser le public cible en e-learning ?
Supposons que vous veniez de terminer votre analyse des besoins en formation, qui a révélé un problème spécifique ou...
-
Le 11 mars 2021
Faire le tri entre contenu essentiel et contenu facultatif : les choses à faire et à ne pas faire
Voici une situation courante : votre patron vous commande un module e-learning et vous donne une centaine de diapos...
-
Le 4 mars 2021
La gamification : comment appliquer les mécaniques de jeu au e-learning
Si vous travaillez dans le secteur du e-learning, vous avez sans doute entendu le terme « gamification ». Le...
-
Le 25 février 2021
6 façons d’améliorer vos compétences en e-learning
Si vous débutez en e-learning, vous vous demandez peut-être comment améliorer vos compétences en conception de module. Dans cet...
-
Le 18 février 2021
Pourquoi et comment adapter un contenu à différents publics
Levez la main si on vous a déjà demandé de créer un module unique pour un grand groupe d'apprenants...