-
Le 14 janvier 2021
La taxonomie de Bloom pour les concepteurs e-learning
Les objectifs pédagogiques sont au cœur du processus de conception pédagogique, et à juste titre : sans eux, comment...
17 -
Le 28 décembre 2020
Les meilleurs articles e-learning de 2020
Avec tout ce qui se passe cette année, suivre les derniers articles sur le e-learning n'a peut-être pas été...
-
Le 22 décembre 2020
Une checklist pour tester vos modules e-learning avec un lecteur d’écran
Les contrôles qualité sont une étape clé pour tout projet e-learning. La plupart des professionnels chevronnés du e-learning savent...
-
Le 17 décembre 2020
3 raisons pour lesquelles c’est le bon moment de devenir un pro du e-learning
La pandémie du COVID-19 a entraîné des changements durables dans notre monde, en particulier en ce qui concerne notre...
-
Le 10 décembre 2020
Comment écrire des réponses incorrectes plausibles pour les questions de quiz
En tant que concepteur pédagogique, la rédaction des questions de quiz est l'une des parties les plus délicates de...
-
Le 26 novembre 2020
4 façons d’améliorer vos compétences en rédaction e-learning
Les concepteurs pédagogiques passent beaucoup de temps à rédiger, qu'il s'agisse de scripts, de scénarios, de questions de quiz,...
-
Le 19 novembre 2020
Comment éviter que votre module e-learning ne rate sa cible
Avez-vous déjà entendu l’expression « ce qui vaut la peine d'être fait mérite d’être bien fait » ? C'est...
-
Le 12 novembre 2020
Comment j’ai conçu ce quiz gamifié
Avez-vous déjà voulu gamifier un quiz, mais sans savoir par où commencer ? Ou peut-être aviez-vous quelques idées, mais...
-
Le 5 novembre 2020
Boostez votre carrière e-learning avec le personal branding
Devenir un professionnel du e-learning performant nécessite plus que de solides compétences en graphisme et en conception. Si vous...
-
Le 29 octobre 2020
Guide pour concevoir des onglets interactifs efficaces
Lorsque vous pensez aux activités interactives les plus souvent utilisées en e-learning, les onglets interactifs sont probablement en haut...